baseportal Datenbank
 Alles  Neu  Suchen  Auswahl  Detail 

  Neuer Eintrag:

Bildungsanbieter:
Internetadresse:
Projekt:
Lernangebot:
Ermöglichen die Wahlmöglichkeiten im LA den Kindern Ansätze zum individuellen, selbständigen und differenzierten Lernen? : ja  zum Teil  nein
1_Begründung:
Wird der Lerngegenstand den Kindern aus verschiedenen Perspektiven vorgestellt (z.B. der Wald aus Sicht eines Waldarbeiters, einer Erholungssuchenden, des Försters ...)?: ja  in Ansätzen  nein
Benennen Sie die angesprochenen Perspektiven:
Können Interessenschwerpunkte gesetzt und verfolgt werden?: ja  zum Teil  nein
Nennen Sie bitte einige oder alle der unterschiedlichen Schwerpunkte:
Können Kinder ggf. eigene Interessen einbringen und für andere zur Diskussion stellen?: ja  nein
Wie und in welchem Zusammnehang?:
Erfahren Kinder Hilfestellung bei der Verfolgung ihrer Interessen (z.B. durch Möglichkeiten zum Nachfragen)?: ja  in Ansätzen  nein
Welche Art der Hilfestellung wird von wem angeboten?:
Werden den Kinder bei der Darstellung eigener Beiträge verschiedene Möglichkeiten angeboten (z.B. Text, Bild oder Animation eingeben)?: ja  nein
Welche?:
Werden die Kinder durch das Medienangebot angeregt, sich mit realen Gegenständen, Experimenten, Versuchen, Räumlichkeiten … auseinanderzusetzen ( Realbegegnung als zentrales Konzept im Sachunterricht)?: ja  nein
Zu welchen Aktivitäten werden die Kinder angeregt?:
Werden die Kinder zur Kommunikation mit anderen angeregt ?: ja  nein
Zur Kommunikation mit Kindern aus der eigenen Klasse/ Schule:
Zur Kommunikation mit Kindern aus fremden Klassen /Schulen:
Zur Kommunikation mit Erwachsenen aus dem schulischen Umfeld:
Zur Kommunikation mit Erwachsenen aus dem privaten Umfeld der Kinder:
Zur Kommunikation mit Institutionen:
Sonstige Kommunikationspartner::
Welche Kommunikationskanäle werden angeboten bzw. vorgeschlagen?:
Werden die Kinder zur Kooperation mit anderen angeregt angeregt?: ja  nein
Zur Kooperation mit Kindern aus der eigenen Klasse/ Schule:
Zur Kooperation mit Kindern aus fremden Klassen /Schulen:
Zur Kooperation mit Erwachsenen aus dem schulischen Umfeld:
Zur Kooperation mit Erwachsenen aus dem privaten Umfeld der Kinder:
Zur Kooperation mit Institutionen:
Sonstige Kommunikationspartner:
Gesamteindruck:
BearbeiterInnen:
Bearbeitungsstand:

powered in 0.03s by baseportal.de
Erstellen Sie Ihre eigene Web-Datenbank - kostenlos!